Il denaro avrà un grande impatto sugli studenti
– Di Josh Durso
Questo potrebbe fare una grande differenza.
Il Newark Central School District ha vinto una borsa di studio quinquennale per il clima e la trasformazione della scuola di 3,75 milioni di dollari, che condividerà con altri due distretti scolastici della contea di Wayne per aiutare a migliorare i risultati comportamentali e le condizioni di apprendimento degli studenti.
Le scuole di Red Creek e Williamson condivideranno il finanziamento.
I funzionari del distretto scolastico centrale di Newark hanno richiesto la sovvenzione federale per conto del consorzio di tre distretti dei distretti scolastici rurali con esigenze elevate.
I tre distretti hanno più di 4.000 studenti e 12 edifici scolastici.
Jay Roscup, direttore delle scuole comunitarie nella contea di Wayne, ha scritto la sovvenzione con Mark Miller, direttore delle sovvenzioni e dei progetti speciali per l'NCSD. Lyons ha vinto una sovvenzione di 5 anni simile per i distretti di Lyons, Sodus, North Rose-Wolcott e Clyde-Savannah, scaduta a settembre.
Dal momento che quei distretti non erano autorizzati a richiedere nuovamente la sovvenzione essendo stati precedentemente i suoi destinatari, Roscup e Miller hanno scritto la richiesta di sovvenzione di successo per Newark, Williamson e Red Creek.
Roscup ha affermato che è imperativo che nelle scuole della contea di Wayne County con esigenze finanziarie elevate, in particolare quelle nella contea di Wayne orientale dove c'è un livello così alto di transitorietà, che ci sia coerenza tra i servizi di supporto forniti agli studenti per assicurare il loro successo comportamentale e accademico risultati.
I tuoi studenti più bisognosi stanno ruotando da un distretto all'altro. L'uniformità dei servizi è essenziale, ha affermato Roscup.
cinque punti penitenziario ny
Miller ha aggiunto che a Newark quasi 1 studente su 5 si sposterà tre o più volte durante la propria carriera educativa. Il 61% degli studenti NCSD è classificato come economicamente svantaggiato dal Dipartimento dell'Istruzione dello Stato di New York.
Questi fattori e altri hanno un impatto negativo sul successo accademico'', ha affermato. Altre questioni relative alla povertà, ai senzatetto, a vari tipi di abuso, trauma e/o abbandono; insicurezza alimentare, stabilità emotiva, alcol e altri tipi di abuso di sostanze, ambienti domestici disfunzionali e malattie mentali influiscono negativamente sui risultati degli studenti e le sovvenzioni verranno utilizzate per istituire sistemi di supporto efficaci e multilivello (MTSS) per affrontarli in modo più efficace.
Gli obiettivi
stanno arrivando i controlli di stimolo?
– Consentire ai distretti partecipanti di utilizzare consulenti e formatori comprovati per consentire ai tre distretti di implementare le migliori pratiche MTSS per gli studenti.
– Utilizzare le migliori pratiche riparative e i sistemi di supporto e intervento comportamentale positivo (PBIS) per migliorare il comportamento e le relazioni con l'obiettivo di migliorare il clima di apprendimento sociale ed emotivo nelle scuole.
– Collaborare con le agenzie locali e i fornitori di servizi per potenziare gli sforzi di prevenzione per scoraggiare l'abuso di alcol e altre droghe che si tradurrà anche in una diminuzione delle sospensioni, delle espulsioni e dell'assenteismo.
– Sviluppare un livello più elevato di partnership comunitarie che aiutino questi distretti scolastici a raggiungere questi obiettivi.
Reazione alla vittoria
Roscup ha affermato che l'obiettivo generale della sovvenzione è assicurare che ogni distretto abbia un ottimo menu di opzioni di supporto basate sulla ricerca che funzionino per le esigenze individuali di tutti gli studenti.
Questo è un lavoro importante e siamo entusiasti di essere riusciti a vincere questa borsa di studio nazionale per la nostra regione. La costruzione di sistemi che supportino il lavoro accademico e comportamentale è fondamentale per il nostro successo come distretto, ha affermato il sovrintendente di Newark Matt Cook.
Laurie Palmisano, che è stata recentemente nominata dal Newark Board of Education come direttore finanziato da sovvenzioni del programma Community Schools dell'NCSD, supervisionerà la distribuzione delle sovvenzioni ai distretti di Red Creek e Williamson in base alle specifiche e alle linee guida per il clima scolastico e la trasformazione.
Sappiamo che il clima scolastico gioca un ruolo fondamentale nel potenziale successo e nelle esperienze scolastiche di uno studente, ha affermato Palmisano. Gli studenti che imparano in un ambiente di apprendimento positivo hanno maggiori probabilità di sviluppare abilità che li aiuteranno ad avere successo a scuola e nella vita. Sono entusiasta di avere un ruolo in questo importante lavoro.
